El proyecto de esta secuencia  es Establecer y justificar la suma de los ángulos internos de cualquier polígono y argumentar las razones por las cuales una figura geométrica sirva como modelo para cubrir un plano.

Leer y comparar diferentes opiniones de un  mismo tema con la finalidad de que el alumno aplique conocimientos para buscar, seleccionar, clasificar y presentar información de diferentes fuentes bibliográficas impresas y digitales.